УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ
координатор Биљана Горјановић
ОШ “ДУШАН ЈЕРКОВИЋ” ДОМАЋИН СУСРЕТА ИНЂИЈСКИХ ПАРЛАМЕНТАРАЦА
Заједно смо јачи, гласнији и ефикаснији!
Ово је порука након заједничког састанка представника Ученичких парламената основних и средњих школа у Инђији.
“Посматрамо шта други раде, свако из свог угла и из своје школе, чекамо... и према речима учесника само је требало да се деси нечија иницијатива, да се одреди време и пронађе место окупљања.”
У ОШ “Душан Јерковић” је стога 15. марта 2011. године одржан први састанак чланова Ученичких парламената. Присуствовали су представници из све три градске основне школе и представници три средње школе.
На сусрету смо осим међусобног личног упознавања, представили једни другима своје реализоване активности у текућој школској години, планове и пројекције до краја наставне године, али и дискутовали о проблемима са којима се сусрећемо приликом свог деловања, свако у оквиру своје школе.
Кроз динамичне разговоре по групама, а све у духу отвореног, толерантног дијалога излистали смо све своје активности, планове и проблеме, упоредили их и заједнички дефинисали низ разлога због којих би требало да се удружимо и заједнички делујемо.
Као једна Унија или Савез Ученичких парламената лакше ћемо, брже и боље сарађивати са локалном канцеларијом за младе, омогућити ефикаснију мрежу информисања, а основни циљ нам је да у редовима средњошколаца наставимо а основношколаца покренемо обуке вршњачких едукатора у различитим сферама.
Осим већ препознатљивих али увек актуелних области као што су образовање за толеранцију, хуманост, ненасилну комуникацију, дечја и људска права, активизам, на овом сусрету препозната је још једна област у којој треба окружење врло систематски освешћивати. Парламентарци су заузели став да образовању унутар научног и уметничког домена треба вратити интегритет.
Ученици неких средњих школа су нас уверели да за то већ имају начин али им за реализацију треба подршка и учешће што већег броја деце.
На наведеном сурету различитих генерација, који је трајао два сата, учесници су упознали и препознали богатство идеја као и чињеницу да све наведено можемо да размаштавамо на небројено много начина баш управо и захваљујући разлици у годинама.
Извештај школског педагога
Наташе Миливојевић